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¿Qué ocurre cuando un niño empieza la escuela en otra lengua?
Empezar la escuela en una lengua diferente de la lengua familiar puede generar muchas dudas: ¿entenderá a la maestra?, ¿podrá hacer amigos?, ¿debemos hablar también la lengua escolar en casa?
Este cambio no es solo lingüístico. El niño también debe adaptarse a nuevas rutinas, relaciones y formas de participar. Durante las primeras semanas puede hablar poco, observar más, mostrarse cansado o necesitar mayor apoyo emocional.
Estas reacciones no indican necesariamente una dificultad. En este webinar, la Dra. Paula Bellón y la Dra. Karin Martin ofrecerán información clara, estrategias prácticas y criterios para saber qué observar, cómo acompañar al niño y cuándo pedir ayuda profesional.
¿Qué ocurre cuando un niño empieza la escuela en otra lengua?
Muchas familias multilingües comienzan el curso escolar con las mismas preocupaciones: ¿entenderá a la maestra?, ¿podrá hacer amigos?, ¿se frustrará si no consigue expresarse?, ¿debemos empezar a hablar la lengua de la escuela también en casa?
Empezar la escuela en una lengua diferente de la lengua familiar no es solamente un cambio lingüístico. El niño también debe adaptarse a nuevas rutinas, relaciones, normas y formas de participar.
Este proceso puede generar dudas, especialmente cuando la familia no domina la lengua escolar o recibe recomendaciones contradictorias sobre cómo gestionar las lenguas en casa.
Por qué es importante este webinar
Aprender la lengua de la escuela requiere tiempo. Durante las primeras semanas o meses, algunos niños pueden hablar poco, observar mucho, utilizar gestos, mostrarse más cansados o necesitar más apoyo emocional.
Estas reacciones no indican necesariamente que exista una dificultad. Sin embargo, es importante saber qué observar, cómo acompañar al niño y cuándo puede ser recomendable consultar a un profesional.
Junto con la Dra. Paula Bellón, logopeda especializada en desarrollo del lenguaje y familias multilingües, hemos creado este webinar para ofrecer a las familias información clara, estrategias prácticas y mayor seguridad durante el proceso de adaptación escolar.
Qué veremos
Durante la sesión, hablaremos de:
🔹 qué ocurre cuando un niño empieza la escuela en una lengua diferente de la lengua del hogar;
🔹 cuáles son las reacciones habituales durante el período de adaptación lingüística, emocional y social;
🔹 cómo mantener y reforzar la lengua familiar sin convertirla en una obligación;
🔹 qué puede hacer la familia antes y durante el inicio escolar;
🔹 cómo comunicarse y colaborar con la escuela;
🔹 cómo apoyar al niño cuando la familia no domina la lengua escolar;
🔹 cuándo una dificultad puede formar parte del proceso de adaptación y cuándo conviene pedir ayuda profesional.
El objetivo no es acelerar el proceso ni presionar al niño para que hable, sino ayudarle a sentirse seguro, comprendido y acompañado mientras desarrolla la nueva lengua.
Para quién es este webinar
Esta sesión está pensada para madres, padres y cuidadores de niños que:
– empiezan o ya han empezado la escuela en una lengua diferente de la lengua del hogar;
– están creciendo con dos o más lenguas;
– han llegado recientemente a un nuevo país;
– viven en una región bilingüe o multilingüe;
– quieren mantener la lengua familiar mientras sus hijos desarrollan la lengua escolar;
– tienen dudas sobre el desarrollo lingüístico o la adaptación escolar de sus hijos.
Fecha, horario y formato
📅 Jueves, 17 de septiembre de 2026 [PONER ORA]
💻 Online en directo por Zoom
⏱️ 60 minutos de contenido + 30 minutos de preguntas y respuestas
🎙️ Con la Dra. Paula Bellón y la Dra. Karin Martin
🗣️ Webinar en español
Una sesión práctica para acompañar el comienzo escolar con más claridad, confianza y seguridad.
¿Nos vemos online?